Apartados de un trabajo científico
En esta página vamos a explicar los apartados de un trabajo científico y lo que debe y no debe contener cada uno de esos apartados. Con ello se pretende identificar los elementos más importantes de un trabajo científico y donde deben situarse al redactar cualquier trabajo científico. Esta estructura es una estructura general, hay algunos tipos de artículos científicos, como pueden ser las revisiones, cuya estructura no tiene porque ser la misma. Lo que se explica aquí se puede aplicar a cualquier trabajo experimental u observacional.
1-ABSTRACT
Se trata del resumen del artículo. En unas pocas palabras se debe expresar una parte de cada uno de los apartados que veremos a continuación. Normalmente, el límite máximo de palabras lo fija la revista en la que queremos publicar el trabajo. Una cifra normal pueden ser entre 400 y 500 palabras.
Un ejemplo de resumen:
This study quantified the effect of environmental variables on plant species composition in the Peochar Valley, located in the Hindu Raj mountains of the Hindu Kush. A mixture of quadrat and transect methods were used. Quadrat sizes were 10 × 10 m, 2 × 5 m, and 1 m² for trees, shrubs, and herbs, respectively, determined using the minimal area method.Twenty-seven stations were established along 6 elevation transects on slopes with various aspects. Density, cover, and frequency were recorded for all species in each quadrat. Aspect, elevation, rock types, soil nature, and grazing pressure were also considered as edaphic and topographic variables.Preliminary results showed that the Peochar Valley hosts 120 species. Presence/absence data for these species were analyzed with cluster and 2-way cluster techniques to elaborate species composition in the study area; this resulted in 4 plant communities. Species abundance and environmental data matrices were developed to evaluate the ecological gradient of vegetation through canonical correspondence analysis. Of the environmental variables, elevation, aspect, grazing pressure, soil depth, and rock type showed a significant effect on species composition and diversity. We also identified the dominant and rare plant species in each plant community based on their low importance value indexes. Conservation measures are recommended for all flora of this valley and for rare species in particular.
En este caso se trata del resumen del artículo:
Rahman, A. U., Khan, S. M., Khan, S., Hussain, A., Ur Rahman, I., Iqbal, Z., & Ijaz, F. (2016). Ecological assessment of plant communities and associated edaphic and topographic variables in the Peochar Valley of the Hindu Kush Mountains. Mountain Research and Development, 36(3), 332‑341. https://doi.org/10.1659/MRD-JOURNAL-D-14-00100.1
Sí forma parte
Tiene que ser un resumen conciso de la introducción, del objetivo principal, una muy breve metodología, y los resultados principales, junto con una conclusión o conclusiones principales. Un buen resumen es aquel en el que el lector se lleva una idea sobre el objetivo, los resultados principales y la conclusión del trabajo, sin necesidad de leer todo el artículo
No forma parte
No hay que incluir detalles extensos de la metodología, nunca se incluyen referencias, ni tablas o gráficos, tampoco se debe hacer mención a las tablas o figuras que forman parte del contenido del trabajo.
2-INTRODUCTION
Se trata de la sección del trabajo científico que nos cuenta los antecedentes del tema de estudio, los aspectos que quedan por investigar y la importancia que tiene estudiar lo que se está tratando en el artículo. Siempre debe terminar con los objetivos del trabajo y las hipótesis. Estas últimas deben estar justificadas por los contenidos que se van desarrollando en la introducción.
En el mismo estudio anterior se plantea la hipótesis:
This study was designed to test the hypothesis that elevation, aspect, and edaphic factors are the main determinants of the vegetation of the Peochar Valley
Sí forma parte
Contexto del problema, revisión breve de literatura relevante, justificación del estudio, objetivos claros y las hipótesis (o hipótesis) de los autores.
No forma parte
Resultados (esto lo dejamos para la siguiente sección), conclusiones (esto irá al final) o discusiones detalladas (penúltima sección), opiniones no fundamentadas, explicación de metodologías.
3-MATERIAL AND METHODS
Se trata de la sección del trabajo científico que nos cuenta como se ha hecho el trabajo. Es decir, permite repetir ese trabajo en otro laboratorio o en otro muestreo de campo. Aquí hay que explicar en orden el área de muestreo (si es un trabajo de campo), la especie con la que se está trabajando, se identifica la unidad experimental, las réplicas utilizadas, las variables que se miden, como se miden esas variables, que aparatos de medición se han utilizado o que técnicas de análisis. Se termina siempre con una sección de estad´sitica, donde se explica como se han analizado las variables que se han medido en el estudio.
En el mismo estudio anterior una parte del Material y Métodos nos cuenta como realizaron los análisis físico-químicos de unas muestras de suelo:
Soil samples up to 30 cm in depth were collected in soil sampling tubes from each quadrat. The collected samples were brought to the laboratory and dried at room temperature, ground, thoroughly mixed, and sieved through 2-mm mesh to form 1 composite sample. Physiochemical analysis of these soil samples was done in the soil science laboratory of the Agricultural Research Institute, Tarnab Farm, Peshawar.
Sí forma parte
Descripción de los materiales, equipos, métodos experimentales, procedimientos y análisis estadístico para que el estudio sea reproducible. Naturaleza de las variables empleadas, número de réplicas, unidad experimental.
No forma parte
Resultados, interpretaciones o discusiones; información irrelevante no reproducible. Detalles demasiado precisos e innecesarios (por ejmeplo, "se tomaron 2 mililitros de agua por medio de una pipeta con la mano derecha en un vaso de precipitados"
4-RESULTS
Se trata de la sección del trabajo científico que nos muestra lo que se ha obtenido en el trabajo. Para ello, se narra de forma ordenada (siguiendo la misma lógica del orden del Material y Métodos) los resultados que se han obtenido, presentando los resultados en Tablas y/o Figuras, que se irán citando en orden. Las Tablas llevan un encabezado con la explicación de su contenido, mientras que las figuras lo llevan en la parte inferior.
En el mismo estudio anterior un ejemplo de resultados sería:
A total of 120 species belonging to 57 families were collected along 5 elevation transects from the Peochar Valley, including 12 (10%) tree, 25 (21%) shrub, and 83 (69%) herb (Figure 2). The most dominant family was Poaceae, with 14 species (12% of all species), followed by Rosaceae, with 13 species (11%). Other dominant families were Lamiaceae, with 10 species, and Asteraceae, with 5 species.
Sí forma parte
Presentación narrada y por medio de Tablas y/o Figuras de los datos obtenidos.
No forma parte
Posibles explicaciones de los resultados obtenidos (irá en la Discusión), comparaciones con resultados de otros trabajos científicos, o conclusiones.
5-DISCUSSION
Se trata de la sección del trabajo científico que nos explica las posibles causas de los resultados obtenidos, la comparación de esos resultados con los obtenidos por otros autores, los posibles aspectos que se deberían estudiar en el futuro y los posibles aspectos mejorables o que pueden haber influido en los resultados. En algunas revistas, el último párrafo de la Discusión se dedica a las Conclusiones del trabajo.
En el mismo estudio anterior un ejemplo de discusión sería:
In terms of floristic groups, our findings can be compared with those of other studies from mountain valleys in the Himalayas, where plant families like Poaceae, Asteraceae, Lamiaceae, and Rosaceae were the most representative of the vegetation (Khan et al 2011, 2015; Shaheen et al 2011). Our study confirms Poaceae with 14 plant species (12% of all species), Rosaceae with 13 species (11%), Lamiaceae with 10 species (9%), and Asteraceae with 5 species (4%).
Sí forma parte
Interpretación de los resultados, comparación con otros estudios, limitaciones y significado del hallazgo.
No forma parte
Repetición de datos crudos, introducción de métodos no relacionados.
6-CONCLUSIONES
Se trata de la sección del trabajo científico que nos indica el aspecto o aspectos fundamentales a los que podemos llegar después de la realización e interpretación y discusión del trabajo.
En el mismo estudio anterior la conclusión principal sería:
These findings can be used for conservation of rare species—that is, species that have restricted distribution and special or fragmented habitats, are endemic, and decrease more quickly in population. These results also open new ways to study and manage ecosystem services and environmental sustainability. Our findings, based on ecological approaches, can be used as one of the criteria for prioritization of protected areas, special habitats, and species of conservation importance.
Sí forma parte
Síntesis de los hallazgos, implicaciones, recomendaciones y cierre del estudio.
No forma parte
Nuevos datos, especulaciones no sustentadas o información discutida previamente en DISCUSSION.
7-REFERENCES/BIBLIOGRAPHY
Se incluye de forma ordenada toda las referencias bibliográficas citadas a lo largo del trabajo. Lo más habitual es hacerlo en orden alfabético del primer autor de cada trabajo
En el mismo estudio anterior una parte de las referencias sería:
Ahmad H, Ahmad R. 2003. Agroecology and biodiversity of the catchments area of Swat River. Nucleus 40:67–75.
Ahmad H, Turk MO, Ahmad W, Khan SM. 2015. Status of natural resources in the uplands of the Swat Valley, Pakistan. In: Ozturk M, Hakeem KR, Faridah-Hanum I, Efe R, editors. Climate Change Impacts on High-Altitude Ecosystems. Cham, Switzerland: Springer International Switzerland, pp 49–98.
Alam N, Khan SM, Ullah Z. 2011. Present Status of Sub Tropical Dry Deciduous Forests of Pakistan. Saarbrücken, Germany: Lambert Academic Publishing.
Ali RJ, Adams DM, McCarl BA. 2002. Projecting impacts of global climate change on the US forest and agriculture sectors and carbon budgets. Forest Ecology and Management 169:3–14.
Ali SI. 2008. Significance of flora with special reference to Pakistan. Pakistan Journal of Botany 40:967–971. Google Scholar